Las jaulas que nos aprisionan no siempre son visibles ni físicas. Son normas culturales, roles impuestos, violencias simbólicas y materiales que se entrelazan y refuerzan los sistemas de patriarcado, racismo y clasismo. Nos dictan quiénes debemos ser, cómo sentir, qué decisiones tomar y cuáles evitar. Desde niñas nos enseñan a amoldarnos, a no cuestionar, porque cuestionar es peligroso
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Abrir jaulas: una crítica feminista a la mascotización

Por: Ana Larissa Paisano Amaya   En ocasiones traigo conmigo la imagen de una madre pájaro que deja a sus polluelos solo...

Elegimos amigas que no solo nos acompañan, sino que nos respetan, comparten con nosotras, nos retan, nos sostienen. La amistad no es solo una espacio “color rosa”, es construcción y evolución
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Carta de amor a mis amigas 

Por Cinthia González Salinas Últimamente he pensado mucho acerca de la amistad, me vienen a la cabeza las relaciones que...

¿Quién se encargará de revisar estos datos? ¿Qué entenderemos exactamente por sesgo cultural, de género o lingüístico? ¿Cómo vamos a conocer las formas en que se entrenaron esos datos? ¿A quién le toca vigilar que sí se respeten los derechos? Y si no se respetan, como decía el Chespirito: y ahora, ¿quién podrá ayudarnos?
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La IA llegó para quedarse (Parte 1)

Análisis de la declaración ética y buenas prácticas que dirigen la ciencia. Por Alma Celia Galindo Núñez Parece que esta...


El territorio de los recuerdos: historias de mujeres y resistencia
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El territorio de los recuerdos: historias de mujeres y resistencia

Por: Ana Larissa Paisano Amaya Entre tanto por hacer, me di un espacio para ir al supermercado. Compré unos mangos —caro...

Acompañando adolescencias en entornos digitales, cómo ser una nueva versión de adulta y no fracasar en el intento
#BlogCultivandoGénero 

Acompañando adolescencias en entornos digitales, cómo ser una nueva versión de adulta y no fracasar en el intento

Por Cinthia González Salinas ¿Te acuerdas qué es ser adolescente? Es una etapa llena de significados y descubrimientos, ...

No es tan obvio, pero lo que me llevo de Buzz, Woody, Jessie y los demás juguetes es que deberíamos ser padres, madres y docentes que acompañemos a construir relaciones auténticas con, sin y a pesar de la tecnología.
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Más allá de las pantallas: Lo que Toy Story 5 nos enseña sobre criar en la era digital

 Alma Celia Galindo Núñez Habitante de la nostalgia, por haber sido una niña en ese 1995 cuando la primera película...


Convocatoria para el taller ¿Qué es la reacción patriarcal y cómo se nos metió hasta la cocina?
Convocatoria 

Convocatoria para el taller ¿Qué es la reacción patriarcal y cómo se nos metió hasta la cocina?

Los recientes ataques cometidos en Ciudad de México y en Lázaro Cárdenas, Michoacán, por parte de jóvenes autoidentifica...

¿Le han preguntado qué les gusta y que no del internet a una niña, niño o adolescente? También cómo coincide con lo que nosotras personas adultas hacemos, de ello y más hablamos en el diálogo intergeneracional organizado por SocialTic en el que nos sumamos desde Cultivando Género para saber qué opinan sobre los derechos, regulación o prohibición de las redes sociales y en general internet a sus edades.
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¿Cómo habitamos el internet desde diferentes generaciones? Un diálogo con la chaviza

Martha Yah Santana ¿Le han preguntado qué les gusta y que no del internet a una niña, niño o adolescente? También cómo c...

Las infancias no necesitan políticas que hablen sobre ellas, sino decisiones públicas que realmente las coloquen al centro.  
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Las infancias y el cuidado siguen fuera del centro

Por Itzell Lozada La decisión ya fue anunciada: el calendario escolar será recortado en todo el país en el contexto del ...


Y desde ese lugar hay una frase de Mafalda que me resuena mucho: “¿Y si en vez de planear tanto el futuro, nos tomáramos en serio el presente?” Porque incluso cuando les hablamos a las infancias y adolescencias, lo seguimos haciendo sin incorporar realmente lo que niñas, niños y adolescentes ya están viviendo.
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No, ustedes no son el futuro

Por Itzel Lozada Qué valiosos los espacios dirigidos a niñas, niños y adolescentes, que se construyen desde la diversida...

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